учитель

начальные классы

Отличник народного просвещения, 1995

среднее специальное

среднее специальное

учитель начальных классов

2015 г. "Инновационная практика ФГОС НОО: перспективы и точки роста"
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя
2018 г. Современные педагогические технологии и методики организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ.
2018 г. Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий
2020 г. ИКТ в профессиональной деятельности педагогического работника.
2020 г. оказание первой помощи в ОО.
2020 г. Системные изменения в начальной школе: от цели до нового результата.
2022 г. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2022 г. Активизация познавательной деятельности младших школьников с ОВЗ как стратегия повышения успешной учебной деятельности
2022 г. Функциональная грамотность школьников.
2022 г. Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 г. Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании в соответствии с ФГОС
2023 г. Функциональная грамотность младших школьников

учитель

начальные классы, финансовая грамотность

среднее специальное

ведение профессиональной деятельности в сфере образования, образовательный профиль "Математика"

учитель начальных классов с дополнительной квалификацией "Учитель математики в 5-6 классах"

2015 г. "Инновационная практика ФГОС НОО: перспективы и точки роста"
"Педагогические технологии и методики изучения курса ОРКСЭ"
2017 г. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся.
2018 г. Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ
2018 г. Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий
2019 г. Проектирование современного урока в начальных классах с учетом применения ИКТ в рамках реализации ФГОС.
2019 г. Актуальные вопросы преподавания финансовой грамотности различным категориям обучающихся.
2021 г. Новые методы и технологии преподавания в начальной школе
2022 г. Функциональная грамотность школьников
2022 г. Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 г. Оказание первой помощи в образовательных учреждениях
2022 г. Использование ИКТ в процессе обучения в условиях реализации ФГОС
2023 г. Содержание и методика обучения финансовой грамотности детей младшего школьного возраста в соответствии с ФГОС НОО
2023 г. Вводный дистанционный курс в программу "Орлята России"

2014 г. Образовательный профиль "Математика"

учитель

начальные классы

высшее

учитель

учитель начальных классов

2014 г. "Системные изменения в начальной школе: от цели до нового результата образования"
2017 г. "Современные образовательные технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО"
2017 г. Первая помощь
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя.
2018 г. Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ
2020 г. Использование приложения Microsoft Word 2013 в профессиональной деятельности
2020 г. Активные методы обучения для учеников начальной школы с ОВЗ
2020 г. Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ
2022 г. Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС
2022 г. Основы оказания первой медицинской помощи
2022 Функциональная грамотность школьников
2022 г. Использование информационного ресурса Объясняем.РФ в работе классного руководителя с родителями по вопросам противодействия информационным провокациям
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 г. Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
2023 г. Функциональная грамотность школьников
2023 г. Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО
2023 г. Орлята России

учитель

начальные классы

высшее

учитель начальных классов

учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования"

2014 г. "Системные изменения в начальной школе: от цели до нового результата образования"
2015 г. "Повышение профессиональной компетенции педагогов по вопросам ФГОС обучающихся с ОВЗ"
2017 г. "Современные образовательные технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО"
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя.
2020 г. Активные методы обучения для учителей начальной школы
2020 г. Системные изменения в начальной школе: от цели до нового результата
2020 г. ИКТ в профессиональной деятельности педагогического работника
2020 г. Оказание первой помощи в образовательных учреждениях
2022 г. Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС.
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 г. Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС
2023 г. Новые методики и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС НОО
2023 г. Основы ОРКСЭ.
2023 г. Функциональная грамотность младших школьников.
2023 г. Финансовая грамотность для обучения начальных классов в соответствии с ФГОС НОО

учитель

начальные классы, математика

высшее

учитель начальных классов

учитель начальных классов, педагог-психолог по специальности "Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью "Педагогика и психология".

2015 г. Инновационная практика ФГОС НОО: перспективы и точки роста
2017 г. "Системные изменения преподавания математики в условиях реализации требований ФГОС"
2017 г. Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий.
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя.
2018 г. Современные педагогические технологии методика организации инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО
2020 г. Цифровые технологии в работе педагога в условиях реализации ФГОС для учителей начальной школы
2020 г. Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ
2020 г. Активные методы обучения для учителей начальной школы
2021 г. Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации
2022 г. Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС
2022 г. Дистанционное обучение как современный формат преподавания
2022 г. Функциональная грамотность школьников
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 г. Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО
2022 г. Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленных ФГОС НОО.
2022 г. Развитие критического мышления младших школьников в условиях обновленных ФГОС НОО.
2022 г. Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность.
2023 г. Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
2024 г. Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ
2024 г. Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС

Математика. Методические основы образовательной деятельности, учитель математики

учитель начальных классов

начальные классы

высшее

начальные классы

учитель начальных классов

учитель

физика, биология

высшее

2010 г. ведение профессиональной деятельности в сфере физики в образовательном учреждении

квалификация: учитель биологии и химии по специальности "Биология" с дополнительной специальностью "Химия"

2013 г. "Модернизация содержания образования в условиях реализации ФГОС. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации"
2016 г. Преподавание дисциплин образовательной области "Естествознание" (специализация: Физика)
2014 г. "Преподавание дисциплин образовательной области "Естествознание" (специализация: Физика)
2017 г. Системные изменения преподавания химии и биологии в условиях реализации требований ФГОС ОО
2017 г. Преподавание астрономии в условиях введения ФГОС СОО.
2017 г. Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя.
2020 г. Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ
2020 г. Преподавание физики, химии, биологии по ФГОС СОО. Содержание, методы, технологии
2020 г. Технологии формирования и оценивания функциональной грамотности школьников
2020 г. Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС
2022 г. Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ "Об образовании в РФ"
2022 г. Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2023 г. Методика преподавания физики в соответствии с обновленным ФГОС ООО и СООо
2023 г. Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО
2023 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (физика)
2024 г. Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и СОО
2024 г. Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС

2010 Учитель физики

учитель

технология, история

высшее

2014 г. Ведение профессиональной деятельности в сфере образования, образовательный профиль "История"

квалификация педагог-психолог по специальности "Педагогика и психология"
квалификация: учитель, преподаватель технологии

2016 г. "Преподавание дисциплин образовательной области "Обществознание" (специализация: история и обществознание)
2016 г. Системные изменения преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ООО
2016 г. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя.
2018 г. "Моделирование современных уроков истории"
2019 г. "Организация инклюзивного образования в основной школе в рамках реализации ФГОС для учителей технологии"
2019 г. "Музейная педагогика: Формирование основ педагогических компетенций и профессиональных умений учителя как одно из условий реализации ФГОС"
2019 г. Музейная педагогика.
2019 г. Организация инклюзивного образования в основной школе в рамках реализации ФГОС для учителей технологии.
2019 г. Современные проектные методы развития высоко технологичных предметных навыков обучающихся предметной области "Технология"
2019 г. Актуальные вопросы преподавания финансовой грамотности различным категориям обучающихся.
2019 г. Формирование метапредметных компетенций в процессе обучения.
2020 г. ФГОС старшей школы - стандарт индивидуальных образовательных маршрутов.
2020 г. ИКТ в профессиональной деятельности педагогического работника.
2020 г. Основы преподавания финансовой грамотности в общеобразовательной школе.
2020 г. Методика преподавания предмета Технология с учетом реализации ФГОС
2020 г. Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ
2021 г. Активные методы обучения для педагогов
2021 г. Создание социальных проектов
2022 г. Основы оказания первой медицинской помощи
2022 г. Смешанное обучение.
2022 г. Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации ФГОС
2022 г. Особенности организации школьного краеведческого музея
2022 г. Содержание и методика преподавания технологии в соответствии с требованиями ФГОС (с учетом обновленного ФГОС ООО)
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 г. Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства)"
2023 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО в работе учителя истории и обществознания
2023 г. Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС третьего поколения и современные методы обучения предмету "Технология"
2024 г. Патриотическое воспитание обучающихся в системе работы образовательной организации.
2024 г. Обучение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС.
2024 г. Оказание первой помощи в ОО.
2024 г. Использование ИКТ в процессе реализации ФГОС
2024 г. Специфика преподавания учебного предмета "Труд (Технология)" с учетом реализации ФГОС.
2024 г. Функциональная грамотность школьников.
2024 г. Оказание первой помощи в образовательной организации

2014 г. Образовательный профиль "История"
2017 г. Педагогическое образование: Технология в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования.
2022 г. Заведующая музея

учитель

физическая культура

высшее

физическая культура

квалификация: преподаватель по физической культуре по специаольности "Тренер преподаватель"

2015 г. "Преподавание дисциплин образовательной области "Физическая культура""
2017 г. "Внедрение адаптивной физической культуры в систему общего образования в условиях реализации ФГОС ОВЗ"
2017 г. ИКТ в работе учителя (при поддержке Microsoft)
2017 г. Первая помощь
2018 г. Системные изменения преподавания физкультуры в условиях реализации ФГОС ООО. Блок "Особенности реализации проекта "Самбо в школу" в урочное и внеурочное время".
2018 г. Особенности внедрения и реализации модуля самбо в учебном предмете "Физическая культура"
2020 г. ФГОС старшей школы.
2020 г. Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ
2020 г. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагогического работника
2021 г. Формирование профессиональной компетенции учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС ООО и СОО.
2021 г. Оказание первой медицинской помощи в образовательной организации
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2023 г. Современные методики в адаптивной физической культуре для лиц с ОВЗ с учетом ФГОС
2023 г. Реализация требований ФГОС СОО в работе учителя физической культуры
2024 г. Развитие ИКТ-компетенций педагога для повышения образовательных результатов учеников

учитель

русский язык, литература, МХК

высшее

учитель русского языка и литературы

квалификация: филолог, преподаватель по специальности "Филология"

2015 г. "Системные изменения преподавания русского языка и литературы в условиях реализации требований ФГОС ООО"
2017 г. Использование ИКТ согласно действующим образовательным стандартам.
2018 г. Системные изменения в преподавании русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС.
2018 г. ФГОС старшей школы - стандарт индивидуальных образовательных маршрутов.
2019 г. "Преподавание русского языка как родного в условиях реализации требований ФГОС"
2020 г. Использование ИКТ согласно действующим образовательным стандартам
2020 г. Технологии формирования и оценивания функциональной грамотности школьников
2021 г.Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС
2022 г. Основы оказания первой медицинской помощи
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 г. Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС
2022 г. Актуальные вопросы методики преподавания литературы в условиях реализации ФГОС
2022 г. Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы
2023 г. Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения Российской науки
2024 г. Использование ИКТ согласно действующих ФГОС
2024 г. Современные методики и особенности преподавания дисциплины Английский язык в соответствии с обновленным ФГОС ООО

2018 г. Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры.
2020 г. Английский язык: теория и методика преподавания в ОО

учитель

математика

высшее

ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания математики в образовательных организациях

квалификация: инженер-педагог по специальности "Профессиональное обучение и технические дисциплины"

2013 г. Проектное обучение технологии в условиях перехода на ФГОС общего образования
2016 г. Обновление содержания и технологий по формированию предметных и метапредметных результатов в рамках преподавания области "Технология"
2016 г. Системные изменения преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ООО
2017 г. "Системные изменения преподавания математики в условиях реализации ФГОС"

декабрь 2019 "Современные модели развития технического творчества и робототехники в инновационном пространстве ОО в рамках проекта "Успех каждого ребенка"

февраль 2020 "ИКТ - в профессиональной деятельности педагогического работника"

март 2020(заканчивает обучение) "Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии"

март 2020 "Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС"
2020 г. Преподавание математики по ФГОС ООО ФГОС СОО: содержание, методы и технологии
2021 г. Оказание первой медицинской помощи в образовательных организациях.
2021 г. Функциональная грамотность школьников
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2023 г. Быстрый старт в искусственный интеллект

2016 г. Основы теории и методики преподавания математики в ОО

учитель

история, обществознание

среднее специальное

ведение профессиональной деятельности в сфере педагогического образования по программе "Педагогика и психология"

преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель

2014 г. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях введения и реализации ФГОС ООО
2017 г. Психологическая диагностика расстройств личности и нарушений поведения в подростковом и юношеском возрасте.
2017 г. Психологическая диагностика расстройств личности и нарушений поведения в подростковом и юношеском возрасте.
2017 г. Психология, педагогика и методика основной и старшей школы.
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя.
2017 г. Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
2020 г. ИКТ в профессиональной деятельности педагогического работника.
2020 г. Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
2021 г. Методика преподавания финансовой грамотности, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС.
2021 г. Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации
2021 г. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2021 г. Формирование функциональной грамотности
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2023 г. Особенности введения и реализации обновленных ФГОС СОО.
2023 г. Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе.
2023 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (история)
2023 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (обществознание).
2024 г. Актуальные вопросы при подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию (очный этап)

2014 г. Педагогика и психология
2019 г. Обществознание в общеобразовательной организации и организация профессионального образования.
2021 г. История в образовательной организации и организации профессионального образования.
2022 г. Учитель, преподаватель экономики

учитель

русский язык, литература

высшее

учитель русского языка и литературы

специалитет по специальности русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы

2015 г. "Системные изменения преподавания русского языка и литературы в условиях реализации требований ФГОС ООО"
"Теоретико-методологические основы стратегии развития образования в России и Хабаровском крае"
"Развитие профессиональных компетенций молодых педагогов в условиях реализации ФГОС ООО"
2017 г. Использование ИКТ согласно действующим образовательным стандартам ФГОС.
2018 г. Системные изменения в преподавании русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС.
2019 г. "Преподавание русского языка как родного языка в условиях реализации требований ФГОС"
2020 г. ФГОС старшей школы - стандарт индивидуальных образовательных маршрутов
2021 г. Русский язык как родной, как неродной и как государственный язык РФ в современной школе
2021 г. Системные изменения преподавания русского языка и литературы в условиях реализации требований ФГОС
2021 г. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2021 г. Формирование и оценивание функциональной грамотности обучающихся
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 г. Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности
2023 г. Особенности преподавания русского языка в старшей школе
2023 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (русский язык, литература)
2024 г. Оказание первой медицинской помощи в ОО
2024 г. Развитие ИКТ-компетенций педагога для повышения образовательных результатов учеников.
2024 г. Осуществление работы с обучающимися с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

преподаватель-организатор ОБЗР

ОБЗР

высшее

бакалавриат/физическая культура

ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания "ОБЖ" в образовательной организации

2017 г. Инновационные технологии преподавания предмета "ОБЖ" в рамках реализации ФГОС.
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя.
2019 г. Гибкие компетенции проектной деятельности
2020 г. ФГОС старшей школы - стандарт индивидуальных образовательных маршрутов
2021 г. Развитие профессионализма педагога в конкурсном движении "Учитель года Хабаровского края"
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2023 г. Методика преподавания ОБЖ в соответствии с обновленным ФГОС ООО и СОО
2023 г. Работники, осуществляющие обучение различных групп населения в области ГО, защиты от ЧС
2024 г. Использование современных ИКТ в деятельности педагога
2024 г. Особенности преподавания учебного предмета "ОБЗР" в условиях внесения изменений в ФОП ООО И ФОП СОО

2016 г. Основы теории и методики преподавания "Основ безопасности жизнедеятельности" в ОО

учитель

внеурочная деятельность

высшее

логопед

преподавание в начальных классах, учитель начальных классов по специальности "Логопедия"

2016 г Проектирование и развитие воспитательных систем в условиях введения и реализации ФГОС ОО
2017 г. "Проектирование образовательного пространства УДОД в условиях введения ФГОС общего образования"
2017 г. Первая помощь
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя.
2020 г. Использование приложений Microsoft 2013 в профессиональной деятельности
2020 г. Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС
2022 г. Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации
2021 г. Обучение детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС
2023 г. Деятельность классного руководителя в условиях реализации ФГОС
2024 г. Использование современных ИКТ в деятельности педагога

учитель

внеурочная деятельность

высшее

педагог-психолог

педагог-психолог по специальности "Педагогика и психология"

2016 г. Проектирование и развитие воспитательных систем в условиях введения и реализации ФГОС ОО
2017 г. ФГОС: внеурочная деятельность
2017 г. Современные образовательные информационные технологии в работе учителя.
2017 г. Первая помощь
2018 г. Социально-психологические основы детского движения.
2020 г. Использование приложения Microsoft word2013 в профессиональной деятельности
2020 г. Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС
2020 г. Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС
2022 г. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2023 г. Деятельность классного руководителя в условиях реализации ФГОС
2024 г. Использование современных ИКТ в деятельности педагога
2024 г.Организация работы с обучающимися с ОВЗ в контексте реализации обновленных ФГОС НОО

учитель внеурочной деятельности

внеурочная деятельность

среднее специальное

воспитатель

"дошкольное образование", воспитатель детского сада

2020 г. использование приложения Microsoft word 2013 в профессиональной деятельности
2020 г. Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС
2021 г. Профилактика безнадзорности несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством
2021 г. Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
2022 г. Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации
2023 г. Деятельность классного руководителя в условиях реализации ФГОС
2024 г. Использование современных ИКТ в деятельности педагога

2020 г. Педагогика воспитательного образования детей и взрослых

учитель

английский язык

высшее

Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (немецкий и английский)

Бакалавр

2020 г. Учимся обучать немецкому языку
2021 г. Современные тенденции иноязычного образования.
2021 г. Методика и технологии в работе с обучающимися высоких учебных возможностей по английскому языку
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2023 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (английский язык)

учитель

русский язык, литература

высшее

учитель биологии

учитель биологии

2019 г. Первая помощь
2020 г. Актуальные вопросы преподавания Финансовой грамотности разным категориям обучающихся
2021 г.Преподавание учебного курса ОДНКНР в условиях реализации ФГОС.
2021 г. Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации
2022 г. ИКТ в деятельности современного педагога
2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2023 г. Методика обучения дисциплин "Русский язык" и "Литература" в основной и средней школе в условиях реализации и введения обновленных ФГОС
2024 г. Проектирование методики реализации образовательного процесса по предмету "Математика" в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО и СОО

2020 г. Русский язык: теория и методика преподавания в ОО
2021 г. Литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Педагог-психолог

коррекционно-развивающие занятия

высшее,ФГБОУ ВО "Хабаровский государственный институт культуры"

Библиотечно-информационная деятельность

Бакалавр

2023 г. Деятельность классного руководителя в условиях реализации ФГОС
2023 г. Архитекторы лета
2023 г. Психолого-коррекционное сопровождение детей с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС
2023 г. Оказание первой помощи в образовательной организации

2022 г. - Педагогика и психология

Адаптированная основная общеобразовательная программа - адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью на 2024-2029 годы  

учитель географии

география, биология

высшее

География с дополнительной специальностью Биология

учитель географии и биологии

2022 г. Цифровые средства обучения в работе педагога.
2022 г. Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках технологии".
2023 г. Современные инструменты повышения качества образования в школе.
2023 г. Разработка цифровых ресурсов с помощью искусственного интеллекта

2020 г. "Менеджмент в образовании", 520 часов. ООО УЦ Мир "Энергия"